<?xml version="1.0" encoding="windows-1251"?>
<!-- generator="wordpress/2.3.3" -->
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	>

<channel>
	<title>Успешное управление в бизнесе</title>
	<link>http://www.upravlennie.org.ua</link>
	<description></description>
	<pubDate>Mon, 04 Aug 2008 14:40:51 +0000</pubDate>
	<generator>http://wordpress.org/?v=2.3.3</generator>
	<language>en</language>
			<item>
		<title>Дэвид Молден—руководитель по обучению в компании “Компьютасентер”</title>
		<link>http://www.upravlennie.org.ua/72</link>
		<comments>http://www.upravlennie.org.ua/72#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 04 Aug 2008 14:40:51 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Групповое творчество]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.upravlennie.org.ua/72</guid>
		<description><![CDATA[


 Дэвид Молден—руководитель по обучению в компании “Компьютасентер”, одной из самых быстрорастущих частных компаний в Великобритании, с более чем 1.500 человек персонала и оборотом свыше 500 млн. фунтов стерлингов (1995). Он получил первое образование как инженер по компьютерам, а в 1985 году перешел к менеджменту в сфере услуг. Его растущий интерес к управлению персоналом и [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<table cellpadding=0 cellspacing=0><tr><td><script type="text/javascript"><!--
google_ad_client = "pub-7054674276352637";
/* 468x60, finance-ru.org.ua */
google_ad_slot = "5075683072";
google_ad_width = 468;
google_ad_height = 60;
//-->
</script>
<script type="text/javascript"
src="http://pagead2.googlesyndication.com/pagead/show_ads.js">
</script></td></tr></table> <p>Дэвид Молден—руководитель по обучению в компании “Компьютасентер”, одной из самых быстрорастущих частных компаний в Великобритании, с более чем 1.500 человек персонала и оборотом свыше 500 млн. фунтов стерлингов (1995). Он получил первое образование как инженер по компьютерам, а в 1985 году перешел к менеджменту в сфере услуг. Его растущий интерес к управлению персоналом и к <a href="http://www.upravlennie.org.ua/72#more-72" class="more-link">(more&#8230;)</a></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.upravlennie.org.ua/72/feed</wfw:commentRss>
		</item>
		<item>
		<title>Человеческий ум—самый мощный компьютер на Земле.</title>
		<link>http://www.upravlennie.org.ua/71</link>
		<comments>http://www.upravlennie.org.ua/71#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 04 Aug 2008 14:39:32 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Групповое творчество]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.upravlennie.org.ua/71</guid>
		<description><![CDATA[


 Победителями будущего будут те, кто научится инициативно справляться с хаосом.
Человеческий ум—самый мощный компьютер на Земле. Сейчас у нас есть технология для того, чтобы начать раскрывать этот потенциал.
НЛП развивает ваш потенциал в достижении успехов,—создавая порядок из хаоса. Порядок, который может изменяться и развиваться в гармонии с потребностями
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Победителями будущего будут те, кто научится инициативно справляться с хаосом.<br />
Человеческий ум—самый мощный компьютер на Земле. Сейчас у нас есть технология для того, чтобы начать раскрывать этот потенциал.<br />
НЛП развивает ваш потенциал в достижении успехов,—создавая порядок из хаоса. Порядок, который может изменяться и развиваться в гармонии с потребностями <a href="http://www.upravlennie.org.ua/71#more-71" class="more-link">(more&#8230;)</a></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.upravlennie.org.ua/71/feed</wfw:commentRss>
		</item>
		<item>
		<title>Эпилог</title>
		<link>http://www.upravlennie.org.ua/70</link>
		<comments>http://www.upravlennie.org.ua/70#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 04 Aug 2008 14:21:33 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Групповое творчество]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.upravlennie.org.ua/70</guid>
		<description><![CDATA[К сожалению, в жизни организаций часто встречается несправедливое отношение одного человека к другому из-за предположений о его поведении.  То, насколько часто плохая осведомленность, слабая острота восприятий и общее непонимание людей вызывают изменения к худшему в жизни людей, должно беспокоить лидеров бизнеса. Талант может существовать незамеченным в джунглях, где статус и власть
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>К сожалению, в жизни организаций часто встречается несправедливое отношение одного человека к другому из-за предположений о его поведении.  То, насколько часто плохая осведомленность, слабая острота восприятий и общее непонимание людей вызывают изменения к худшему в жизни людей, должно беспокоить лидеров бизнеса. Талант может существовать незамеченным в джунглях, где статус и власть <a href="http://www.upravlennie.org.ua/70#more-70" class="more-link">(more&#8230;)</a></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.upravlennie.org.ua/70/feed</wfw:commentRss>
		</item>
		<item>
		<title>Представление в виде моделей</title>
		<link>http://www.upravlennie.org.ua/69</link>
		<comments>http://www.upravlennie.org.ua/69#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 04 Aug 2008 14:20:26 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Групповое творчество]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.upravlennie.org.ua/69</guid>
		<description><![CDATA[Эта техника похожа на представление в виде рисунков, только для выражения идей используется конструирование или моделирование. Может быть, детские строительные кирпичики, игрушечный конструктор, или пластилин для моделирования. Испробуйте и предложите на выбор несколько материалов для работы. Объясните, что задача не в том, чтобы показать выдающееся мастерство в
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Эта техника похожа на представление в виде рисунков, только для выражения идей используется конструирование или моделирование. Может быть, детские строительные кирпичики, игрушечный конструктор, или пластилин для моделирования. Испробуйте и предложите на выбор несколько материалов для работы. Объясните, что задача не в том, чтобы показать выдающееся мастерство в <a href="http://www.upravlennie.org.ua/69#more-69" class="more-link">(more&#8230;)</a></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.upravlennie.org.ua/69/feed</wfw:commentRss>
		</item>
		<item>
		<title>Представление в виде рисунков</title>
		<link>http://www.upravlennie.org.ua/68</link>
		<comments>http://www.upravlennie.org.ua/68#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 04 Aug 2008 14:19:31 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Групповое творчество]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.upravlennie.org.ua/68</guid>
		<description><![CDATA[В этой технике для поиска идей в глубинах подсознания используется рисование. Консультанты организаций используют рисование для того, чтобы человек раскрыл смысл своего восприятия проблемы. Здесь я объясню, как его можно использовать для раскрытия проблемного пространства.
Объясните проблему группе и проведите 20-минутное обсуждение, охватив как
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>В этой технике для поиска идей в глубинах подсознания используется рисование. Консультанты организаций используют рисование для того, чтобы человек раскрыл смысл своего восприятия проблемы. Здесь я объясню, как его можно использовать для раскрытия проблемного пространства.<br />
Объясните проблему группе и проведите 20-минутное обсуждение, охватив как <a href="http://www.upravlennie.org.ua/68#more-68" class="more-link">(more&#8230;)</a></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.upravlennie.org.ua/68/feed</wfw:commentRss>
		</item>
		<item>
		<title>Техника Эйнштейна</title>
		<link>http://www.upravlennie.org.ua/67</link>
		<comments>http://www.upravlennie.org.ua/67#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 04 Aug 2008 14:18:31 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Групповое творчество]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.upravlennie.org.ua/67</guid>
		<description><![CDATA[Эйнштейн предпочитал мыслить образами, а не словами. В чисто визуальном воображении нет тех ассоциаций, значений, правил и структуры, которые есть в словесной речи. Если вы мыслите словами, это уже влияет на качество и количество идей, которые вы можете выработать. Словесный язык полезен, только когда мысли уже выработаны.
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Эйнштейн предпочитал мыслить образами, а не словами. В чисто визуальном воображении нет тех ассоциаций, значений, правил и структуры, которые есть в словесной речи. Если вы мыслите словами, это уже влияет на качество и количество идей, которые вы можете выработать. Словесный язык полезен, только когда мысли уже выработаны. <a href="http://www.upravlennie.org.ua/67#more-67" class="more-link">(more&#8230;)</a></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.upravlennie.org.ua/67/feed</wfw:commentRss>
		</item>
		<item>
		<title>Стратегия Эйнштейна</title>
		<link>http://www.upravlennie.org.ua/66</link>
		<comments>http://www.upravlennie.org.ua/66#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 04 Aug 2008 14:17:11 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Групповое творчество]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.upravlennie.org.ua/66</guid>
		<description><![CDATA[Большинство людей знают об Альберте Эйнштейне по его “теории относительности” (E=mc2). Чтобы прийти к этой формуле, Эйнштейну потребовалось много лет. Самая первая мысль по относительности пришла к нему в возрасте 16 лет, когда он замечтался во время урока математики в школе. Он задал себе вопрос: “Как будет выглядеть мир, если сесть на конец луча света? [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Большинство людей знают об Альберте Эйнштейне по его “теории относительности” (E=mc2). Чтобы прийти к этой формуле, Эйнштейну потребовалось много лет. Самая первая мысль по относительности пришла к нему в возрасте 16 лет, когда он замечтался во время урока математики в школе. Он задал себе вопрос: “Как будет выглядеть мир, если сесть на конец луча света? И если держать в руке зеркало, <a href="http://www.upravlennie.org.ua/66#more-66" class="more-link">(more&#8230;)</a></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.upravlennie.org.ua/66/feed</wfw:commentRss>
		</item>
		<item>
		<title>Диснеевские позиции восприятия</title>
		<link>http://www.upravlennie.org.ua/65</link>
		<comments>http://www.upravlennie.org.ua/65#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 04 Aug 2008 14:14:07 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Групповое творчество]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.upravlennie.org.ua/65</guid>
		<description><![CDATA[Для небольших групп
Это упражнение основано на той же концепции пространства, что и в третьей главе, только в нем четыре физических позиции, обозначенных как мечтатель, практик, критик и наблюдатель. Преимущество отведения физического места для каждой из точек зрения в том, что это помогает разделить разные схемы мышления. Я часто
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Для небольших групп<br />
Это упражнение основано на той же концепции пространства, что и в третьей главе, только в нем четыре физических позиции, обозначенных как мечтатель, практик, критик и наблюдатель. Преимущество отведения физического места для каждой из точек зрения в том, что это помогает разделить разные схемы мышления. Я часто <a href="http://www.upravlennie.org.ua/65#more-65" class="more-link">(more&#8230;)</a></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.upravlennie.org.ua/65/feed</wfw:commentRss>
		</item>
		<item>
		<title>Стратегия Уолта Диснея</title>
		<link>http://www.upravlennie.org.ua/64</link>
		<comments>http://www.upravlennie.org.ua/64#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 04 Aug 2008 14:12:56 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Групповое творчество]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.upravlennie.org.ua/64</guid>
		<description><![CDATA[Уолт Дисней был, наверное, одним из самых творческих мыслителей нашего времени. Со своим талантом в создании мультфильмов он преобразовал всю эту индустрию и построил чрезвычайно успешную коммерческую империю. Он был одержим высокими стандартами качества, творчества и совершенства. Его фильмы—это сочетание преувеличенных черт характера, волнующей музыки,
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Уолт Дисней был, наверное, одним из самых творческих мыслителей нашего времени. Со своим талантом в создании мультфильмов он преобразовал всю эту индустрию и построил чрезвычайно успешную коммерческую империю. Он был одержим высокими стандартами качества, творчества и совершенства. Его фильмы—это сочетание преувеличенных черт характера, волнующей музыки, <a href="http://www.upravlennie.org.ua/64#more-64" class="more-link">(more&#8230;)</a></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.upravlennie.org.ua/64/feed</wfw:commentRss>
		</item>
		<item>
		<title>Многочисленные точки зрения</title>
		<link>http://www.upravlennie.org.ua/63</link>
		<comments>http://www.upravlennie.org.ua/63#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 04 Aug 2008 14:10:29 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Групповое творчество]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.upravlennie.org.ua/63</guid>
		<description><![CDATA[Чем больше точек зрения вы получите на проблему, тем больше информации вы получите о возможной причине. Разветвляющиеся проблемы требуют вмешательства в несколько областей, так что всегда есть опасность, что решения одной стороны проблемы будет недостаточно для получения желаемого изменения. Метод “многочисленных точек зрения” при решении проблем можно видоизменить,
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Чем больше точек зрения вы получите на проблему, тем больше информации вы получите о возможной причине. Разветвляющиеся проблемы требуют вмешательства в несколько областей, так что всегда есть опасность, что решения одной стороны проблемы будет недостаточно для получения желаемого изменения. Метод “многочисленных точек зрения” при решении проблем можно видоизменить, <a href="http://www.upravlennie.org.ua/63#more-63" class="more-link">(more&#8230;)</a></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.upravlennie.org.ua/63/feed</wfw:commentRss>
		</item>
		<item>
		<title>Планировка работы</title>
		<link>http://www.upravlennie.org.ua/62</link>
		<comments>http://www.upravlennie.org.ua/62#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 04 Aug 2008 14:09:26 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Групповое творчество]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.upravlennie.org.ua/62</guid>
		<description><![CDATA[В 1912 году Генри Форд впервые использовал и усовершенствовал сборочную линию, для производства “Модели Т”. Такая планировка процесса работы сохранялась больше половины века, и сегодня все еще можно найти много ее примеров. Форд, и многие другие крупные предприниматели, изменили эту базовую планировку, включив в нее технологические изобретения, например кремниевые микросхемы и
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>В 1912 году Генри Форд впервые использовал и усовершенствовал сборочную линию, для производства “Модели Т”. Такая планировка процесса работы сохранялась больше половины века, и сегодня все еще можно найти много ее примеров. Форд, и многие другие крупные предприниматели, изменили эту базовую планировку, включив в нее технологические изобретения, например кремниевые микросхемы и <a href="http://www.upravlennie.org.ua/62#more-62" class="more-link">(more&#8230;)</a></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.upravlennie.org.ua/62/feed</wfw:commentRss>
		</item>
		<item>
		<title>Ответственность и полномочия</title>
		<link>http://www.upravlennie.org.ua/61</link>
		<comments>http://www.upravlennie.org.ua/61#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 04 Aug 2008 14:05:57 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Групповое творчество]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.upravlennie.org.ua/61</guid>
		<description><![CDATA[Если взаимодействие между двумя или более подразделениями не дает желаемого результата, может быть полезно исследовать уровни ответственности и полномочий каждой из сторон. Ответственность нужно постоянно согласовывать с меняющимися потребностями организации, и ненужно опираться на одни только письменно зафиксированные обязательства. Всегда должно присутствовать чувство
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Если взаимодействие между двумя или более подразделениями не дает желаемого результата, может быть полезно исследовать уровни ответственности и полномочий каждой из сторон. Ответственность нужно постоянно согласовывать с меняющимися потребностями организации, и ненужно опираться на одни только письменно зафиксированные обязательства. Всегда должно присутствовать чувство <a href="http://www.upravlennie.org.ua/61#more-61" class="more-link">(more&#8230;)</a></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.upravlennie.org.ua/61/feed</wfw:commentRss>
		</item>
	</channel>
</rss>
